圣地亚哥州立大学的带薪实习计划
由学生事务和校园多元化部门发起的一项倡议，旨在让75%的本科学生在2024-25学年之前参加带薪实习。
Brandon Washiashi表示，在今年夏天之前，他对“信托管理”和“财务咨询”等短语并不熟悉。就在那个时候，主修国际商务、辅修金融的四年级学生在专门从事机构投资的Meketa Investment Group获得了带薪实习机会。
Washiashi是在2022年春季学期由圣地亚哥州立大学职业服务中心主办的虚拟职业招聘会上找到这个机会的。这位圣地亚哥州立大学(San Diego State University)的学生说，实习经历是如此积极，以至于当这家位于卡尔斯巴德的公司在8月份提出延长他的实习时间时，他热情地接受了。
Washiashi说:“这个机会让我对一个我一无所知却很感兴趣的行业有了更多的了解。”“我看到了这家公司是如何运营的，也学到了与这个行业相关的实用知识。”
圣地亚哥州立大学学生事务和校园多元化部门的官员表示，正是像Washiashi这样的经历，使实习成为本科生经历的重要组成部分。
该部门最近发起了一项倡议，目标是在2024-25学年开始前，让至少75%的本科生参加至少一次带薪实习。
带薪实习为学生提供了真实世界的经验，在就业市场上的优势，在某些情况下，还为他们提供了通往职业生涯的道路，同时获得了工作的报酬。
“我们不希望学生只是来圣地亚哥州立大学，也不希望他们只是毕业，”学生事务和校园多元化副总裁J. Luke Wood说。“我们希望他们能够从事为自己和家人创造更好生活的职业，带薪实习是确保我们做到这一点的一个途径。”
“我们不希望我们的学生只是有工作，我们希望他们有职业，”Wood补充说，“他们可以看到职业发展和成长的职业，最终能够回来参加圣地亚哥州立大学的研究生课程，进一步推进他们的职业流动。”
该大学战略计划中强调的实习被认为是几个“高影响力”实践之一，研究表明，这些实践可以促进更高水平的学业成绩和在校率，并为学生进入全球劳动力大军做好准备。
这所大学已经将这些影响深远的实践作为学生群体的优先事项，特别是在加州州立大学毕业计划2025之后，该计划旨在全面提高毕业率，包括那些来自服务不足的社区和在高等教育中历来代表性不足的人，它还寻求消除代表人数不足学生的成绩差距。
Wood说:“圣地亚哥州立大学一直在努力为学生创造无缝的课外体验，虽然这在一段时间以来一直是校园的优先事项，但由于系统的主动性，它被提升了。”
Wood说:“我们能够减少公平差距的事实，与我们为学生创造机会的有效性直接相关，不仅是在课堂内，而且在课堂外和他们的职业生涯中。”
圣地亚哥州立大学职业服务中心新任执行主任丹尼·纽维尔(Danny Newell)说，带薪实习为学生的长期成功奠定了基础。就业服务中心一直致力于开发实习经验，使所有学生都能获得机会，包括那些可能没有时间进行传统实习的学生。
“我们正在寻找其他的体验式学习机会，比如微实习，”Newell说。“一个学生是否有足够的时间在一个学期内参与一个50小时的项目?”我们关注的是学术方面的人际关系，可能会把实习或工作活动整合到实习课程中，这是他们学术经历的一部分。
因此，我们正在考虑一种多方面的方法，让学生获得这些工作机会，作为他们进入长期职业生涯的垫脚石。”
校园工作经历也有价值，雇主并不关心这种经历是在校内还是校外，他们在做招聘决定时会考虑三件事。一个是经验:你以前做过这方面的工作吗?二是技能:你有做这份工作的技能吗?最后:主题专业知识。只要校园内的工作能够提供这些，它们对学生和雇主都是非常有价值的。”
对于Washiashi来说，他在校外实习中获得的经验是他会热情地推荐给他的同学的东西。
Washiashi说:“我建议每个人都去参加带薪实习，因为你可以通过亲身体验了解你可能感兴趣的行业。”“它可以让你与合适的人建立联系，为你毕业后的成功奠定基础。它还可以让你发现自己是否真的喜欢实习的行业，以及它是否符合你的预期。”
Washiashi说:“如果不出意外的话，你在这么做的同时也能挣到一份薪水。”
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